Wiadomosci

LAS BLIŻEJ NAS...

Dodane: Agnieszka Data: 2013-05-22 14:04:34 (czytane: 16118)

W środę 15 maja uczniowie klasy III a, III b oraz przedstawiciele Szkolnego Koła Przyrodniczego wraz z wychowawczyniami wybrali się na wiosenną wycieczkę do lasu na Podłęże w Nadleśnictwie Pińczów w ramach realizacji projektu „Las bliżej nas”.

To już nasza trzecia wyprawa do lasu. Jesienią wykonaliśmy i ustawiliśmy w lesie paśnik dla saren, danieli i jeleni. Poznaliśmy zależności pomiędzy zdrowiem człowieka, a wypoczynkiem na łonie natury.

Dowiedzieliśmy się na czym polega praca myśliwego i poznaliśmy mieszkańców lasu. Zimą obserwowaliśmy dzikie zwierzęta na wolności, szukaliśmy ich tropów i śladów bytowania. Dokarmialiśmy sarny i dziki. Poznaliśmy leczniczą funkcje lasu i dowiedzieliśmy się na czym polega praca strażnika łowieckiego.

Tym razem w wiosennej odsłonie leśnych kniei uczyliśmy się rozpoznawania drzew oraz jak należy je sadzić. Poznaliśmy prace leśnika i uczyliśmy się jak chronić lasy przed pożarem. Uczniów powitali inicjatorzy wyprawy: dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2 Dariusz Kumor oraz prezes Koła Łowieckiego nr 2 im. Św. Huberta pan Wiesław Król, którzy przedstawili program wycieczki.

Na leśnej polanie oczekiwał nas leśniczy Kazimierz Równicki. W ciekawy sposób opowiedział dzieciom o swojej pracy. Dowiedzieliśmy, że cechuje się ona sezonowością. Wczesną wiosną leśnicy sadzą drzewa i krzewy, latem pielęgnują je. Jesienią zabezpiecza się młody las przed zwierzyną, a zimą ścina się drzewa w pełni dojrzałe. Niektóre z nich pozostawia się w lesie bo ich kora stanowi pokarm np. dla jeleni. Dzięki temu nie niszczą one młodych sadzonek.

Z dużym zainteresowaniem uczniowie wysłuchali prelekcji o drzewach. Ponieważ skład gatunkowy tutejszych lasów nie jest bogaty (dominuje sosna i posadzony przez ludzi dąb czerwony) pan leśniczy przygotował dla nas gałązki drzew liściastych i iglastych rosnących w okolicznych lasach. Korzystając z kluczy do rozpoznawania drzew oraz wzorując się na żywych przykładach bez problemu dzieci nauczyły się rozpoznawać wszystkie gatunki.

Zapamiętaliśmy, że tylko jedno drzewo iglaste – modrzew gubi jesienią miękkie i delikatne igły, które przedtem zmieniają barwę na żółtobrązową. Wiemy też, że pod jodłą nigdy nie zobaczymy jej szyszek, gdyż po dojrzeniu rozpadają się. Rosną one też inaczej niż u pozostałych drzew iglastych bo do góry, a po spodniej stronie jej igieł widać dwa białe paski. Igły świerków są bardzo kłujące, a sosny zwyczajnej wyrastają po dwie z pęczka. Nie jest też dla nas problemem rozpoznawanie grabów, jesionów, brzozy czy leszczyny. Naszej pracy przyglądały się jaszczurki, które wzbudziły zaciekawienie dzieci.

Kulminacyjnym punktem wycieczki była praktyczna nauka sadzenia drzew. Pan leśniczy opowiedział nam, że należy to robić wiosną, zanim rośliny nie rozpoczną wegetacji. Uczyliśmy się jak głęboko wykopać dołek, jak należy ułożyć korzenie i do jakiej wysokości przysypać całość ziemią. Jako pierwszy swoje drzewko posadził pan Dyrektor, a następnie przedstawiciele poszczególnych klas. Wszystkie dwuletnie siewki szybko znalazły swoje nowe miejsce i wypełniły pustą polankę w lesie.

Na zakończenie lekcji w plenerze pan leśniczy przekazał nam niespodzianki w postaci map, przewodników turystycznych, planów lekcji i zakładek do książek. Wzbogacą one naszą klasową bibliotekę przyrodnika i uatrakcyjnia prace na lekcjach.

Tradycyjnie już na zakończenie upiekliśmy kiełbaski, które na łonie natury smakują nawet niejadkom.