W Szkołach Podstawowych w Solcu – Zdroju i w Zborowie realizowany był pierwszy etap trzyletniego projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego i Ministerstwa Edukacji Narodowej „Pierwsze uczniowskie doświadczenie drogą do wiedzy”.
W projekcie brało udział 38 uczniów. W oparciu o koncepcję teorii inteligencji wielorakich H. Gardnera, pozyskane środki dydaktyczne, nowatorskie metody i treści kształcenia uczniowie poszerzyli swoje indywidualne i zespołowe umiejętności w zakresie inteligencji:
-językowej,
-matematyczno-przyrodniczej,
-wizualno-przestrzennej,
-artystycznej, ruchowej,
-społecznej (interpersonalnej, intrapersonalnej)
i zaprezentowali je na forum publicznym w swoich szkołach. W trakcie trwania projektu dzieci pracowały w trzech ośrodkach zainteresowań, m.in. poznając i rozwijając swoje mocne strony. Bardzo przydały się pomoce dydaktyczne, które otrzymały obydwie szkoły, szczególnie chętnie najmłodsi korzystali z teatrzyku kukiełkowego, instrumentów muzycznych, gier matematycznych. Od lutego drugi etap projektu będą realizować pierwszoklasiści.
Uczestnicy Projektu w trakcie zajęć otwartych:
- w Solcu – Zdroju
(tę piękną karocę Kopciuszka wykonał jeden z rodziców, Pan Paweł Kuzon)
- w Zborowie
Serdeczne podziękowania organizatorom Projektu: Grupie Edukacyjnej, Koordynatorowi, Edukatorowi, Organowi Prowadzącemu Szkoły, Dyrekcjom SP w Solcu – Zdroju i w SP
w Zborowie, Rodzicom.
Uczniowie i wychowawcy
realizujący Projekt