Zrealizowano następujące tematy:

• ,,Ekoinstrumenty’’ – wykonanie prostych instrumentów muzycznych z wykorzystaniem surowców wtórnych (worki, kartony, butelki itd.)
• ,,Wśród nocnej ciszy’’ – zorganizowanie koncertu kolęd i pastorałek dla rodziców/placówki
• ,,Tysiąc barw wokół nas’’ – zorganizowanie zajęć/warsztatów plastycznych
• ,,Z wizytą w teatrze’’ – wyjście na dowolny spektakl teatralny i wykonanie plastycznej ilustracji przedstawienia
• ,,W krainie legend’’ – zapoznanie z wybraną legendą, stworzenie ilustracji lub inscenizacji na jej podstawie
• ,,Barwy regionu’’ – wykonanie na dużym formacie pracy plastycznej prezentującej strój regionalny
• ,,Nasz patron’’ – rozmowa kierowana na temat patrona placówki. Wykonanie portretów i zorganizowanie wystawy.
• ,,Dzień wspomnień i zadumy’’ – wyjście na cmentarz, zapalenie zniczy na grobach nieznanych żołnierzy; zwrócenie uwagi na zachowanie na cmentarzu oraz szacunek dla zmarłych
• ,,Nasza tradycja’’ – zapoznanie i udział w dowolnej regionalnej uroczystości.
• ,,Pejzaże Polski’’ – zorganizowanie konkursu plastycznego oraz wystawy prac prezentujących piękno polskiej przyrody
• ,,Jesteśmy tacy sami’’ – przeprowadzenie zajęć na temat osób z niepełnosprawnościami. Zwrócenie uwagi na ich potrzeby.
• ,,Savoir vivre przy stole’’ – zorganizowanie poczęstunku w placówce (zwracanie uwagi na sposób nakrywania do stołu i zachowanie się przy stole)
• ,,Kupon na dobry dzień’’ – wykonanie kuponów na przyjemności dla rodziców, np. czas na czytanie książki, domowe SPA, kawę na tarasie itp.
• ,,Nie ma dzieci, są ludzie’’ – obchody Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka (20 listopada). Zapoznanie z konwencją praw dziecka i przybliżenie sylwetki Janusza Korczaka
• ,,Hejtowi powiedz – NIE!’’ – rozmowa na temat kultury słowa w sieci. Zwrócenie uwagi na negatywne skutki hejtu oraz zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z nim.
• ,,Chińskie wachlarze’’ – wykonanie z papieru wachlarzy i ozdobienie ich według własnego pomysłu.
• ,,Makaronowy wyścig’’ – Mieszamy makaron/włóczkę w trzech kolorach na talerzyku. Prowadzący pokazuje kartę z kolorem, który należy nawinąć na widelec. Wygrywa osoba, która zadanie wykona jako pierwsza.
• ,,Dzień pizzy’’ – zorganizowanie święta pizzy w dowolny sposób
•  ,,Piasek pustyni’’ – rysowanie na piasku – ćwiczenia grafomotoryczne
• ,,W bocianim gnieździe’’ – opowieści o Litwie oraz przygotowanie plakatów/ albumów/rysunków/prezentacji przedstawiających bociana białego

Zadania były realizowane od 3 października 2022 r. do 5 czerwca 2023 r. Projekt powstał w oparciu o aktualną Podstawę Programową oraz kierunki polityki oświatowej państwa na rok 2022/2023 (pkt. 1 – kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro, piękno; pkt.2 – wspomaganie wychowawczej roli rodziny; pkt. 3- sięganie do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy; pkt.4 – doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z Ukrainy; pkt.7 – wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie).

W projekcie brały udział placówki działające na terenie Polski, jak i te poza granicami naszego kraju. Autorem programu jest Pani Paulina Marcysiak z Przedszkola Niepubliczengo ,,Piastuś’’ w Inowrocławiu.

Cele szczegółowe projektu:
- promowanie kultury wysokiej, wrażliwości na piękno
- rozwijanie poczucia estetyki poprzez kontakt ze sztuką
- współpraca z placówkami kulturalnymi i środowiskiem lokalnym
- wychowanie w duchu wartości, takich jak: dobro, piękno, altruizm, patriotyzm
- kształtowanie empatii i szacunku wobec osób starszych i niepełnosprawnych
- kształtowanie poczucia przynależności do kraju, regionu, zapoznanie z ich tradycjami i historią w sposób dostępny dziecku
- zapoznanie z normami i zasadami życia społecznego oraz ich przestrzeganie
- współpraca z rodzicami, włączanie ich do aktywnych działań na rzecz placówki

Szkoła, koordynator i uczniowie otrzymali od organizatorów projektu certyfikaty potwierdzające udział i zrealizowanie zadań.  Dyplomy uroczyście wręczyła dzieciom
Pani Dyrektor Małgorzata Chrzanowska.

Autor:  Anna Wesołowska