Uczniowie pińczowskiej Szkoły Podstawowej numer 1 współpracowali ze swymi rówieśnikami ze szkół w Norwegii, Finlandii, Hiszpanii i Niemczech.

 Wszystkie wydarzenia w życiu szkoły były skrzętnie rejestrowane.
(I. Imosa)

Projekt przygotowano podczas seminarium w Belgii, które odbyło się w 2003 roku.
- Wszystko rozpoczęły kontakty nauczycieli zaangażowanych w realizację projektu. Najpierw była wymiana nauczycieli i dyrektorów szkół, a potem stałe i ciągłe kontakty uczniów. Zrealizowaliśmy siedem zadań. Były to: prezentacja symboli krajów partnerskich, regionów i miast, nauka tańców regionalnych, piosenek zwrotów językowych, poznawanie legend norweskich, fińskich, hiszpańskich, niemieckich i polskich, porównywanie warunków życia codziennego, nauka sportów i gier charakterystycznych dla krajów uczestniczących w projekcie, a także poznawanie tradycji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia oraz obchodami świąt i uroczystości szkolnych w okresie zimowo-wiosennym - mówi Beata Krycha, nauczycielka pilotująca projekt w Szkole Podstawowej numer 1 w Pińczowie.

- Efektem tej pracy stały się setki prac plastycznych, albumów ze zdjęciami, filmów, gier, zabaw, tańców piosenek. Głównym produktem jest międzynarodowa strona internetowa ukazująca cały dorobek tej współpracy. Nasza szkoła przygotowała specjalna prezentację swych osiągnięć, co zaprezentowaliśmy na targach Comeniusa w Kielcach - dodaje nauczycielka.

Całe przedsięwzięcie ma jeszcze jeden główny plon: młodzież doskonale poznała kulturę, obyczaje, warunki życia w innych krajach europejskich. Poszerzyła wiedzę z zakresu geografii, historii, dziejów zabytków i systemów edukacji. Była to także trzyletnia lekcja tolerancji, wyrozumiałości i szacunku dla innych narodowości i obyczajów.

/MIO/
źródło: