3 czerwca w Gimnazjum nr 2 w Pińczowie odbyło się spotkanie z wykładowcą Wyższej Szkoły Ekonomii i Prawa z Kielc Łukaszem Baratyńskim dotyczące innowacji w edukacji.
W spotkaniu wzięli udział dyrektorzy i nauczyciele pińczowskich szkół z powiatu i gminy. Łukasz Baratyński przedstawił możliwość współpracy między szkołami podstawowymi, gimnazjalnymi i ponadgimnazjalnymi z Wyższą Szkołą Ekonomii i Prawa w Kielcach. Głównym celem była wymiana doświadczeń i dzielenie się wiedzą z zakresu podejmowania i wdrażania działań ukierunkowanych na kształtowanie kultury, innowacji w środowisku edukacyjnym. Został przedstawiony program edukacji ekonomicznej” Akademia Młodego Ekonomisty”.
Akademia Młodego Ekonomisty (AME) to ogólnopolski projekt edukacji ekonomicznej prowadzony przez Fundację Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych we współpracy z lokalnymi partnerami: Szkołą Główną Handlową w Warszawie, Uniwersytetem Ekonomicznym w Katowicach, Uniwersytetem Ekonomicznym w Poznaniu, Uniwersytetem w Białymstoku oraz Wyższą Szkołą Ekonomii i Prawa im. prof. Edwarda Lipieńskiego Lipińskiego w Kielcach.
Oferta edukacyjna Akademii skierowana jest do uczniów szkół gimnazjalnych. Akademia zainaugurowała swoją działalność we wrześniu 2008 roku, pierwszy ośrodek uruchomiony został przez AGH. Kolejne lata przyniosły rozwój inicjatywy i umożliwiły otwarcie nowych ośrodków we współpracy z kolejnymi uczelniami. Uczestnictwo w zajęciach AME jest nieodpłatne.
O zajęciach na Akademii Młodego Ekonomisty
Zajęcia dla młodzieży
Wykłady:
Tematyka zajęć w każdym semestrze dobierana jest tak, aby umożliwić młodym studentom zapoznanie się z najbardziej podstawowymi zagadnieniami z zakresu nauk ekonomicznych i zarządzania
Warsztaty:
Podczas zajęć praktycznych studenci AME muszą zastosować w praktyce najistotniejsze wiadomości z wykładu, a także wykazać się umiejętnością współdziałania w grupie i kreatywnego rozwiązywania problemów
Zajęcia dla rodziców i opiekunów
Do zorganizowania równoległych wykładów skłoniła Organizatorów nie tylko potrzeba zagospodarowania rodzicom i opiekunom czasu oczekiwania na dzieci, ale również chęć zwrócenia uwagi na ważne, a często pomijane w wychowaniu, zagadnienia. Jednym z nich jest niewątpliwie potrzeba edukacji ekonomiczne i kształtowania u młodzieży postaw przedsiębiorczych poprzez odpowiednie oddziaływanie wychowawcze.
