W dniu 30 marca uczniowie i nauczyciele Gimnazjum nr 1 w Pacanowie uczestniczyli w debacie oxfordzkiej pod hasłem „ Nasza szkoła wspiera aktywność uczniów”. Debata odbyła się w gościnnych murach Europejskiego Centrum Bajki, które chętnie wspiera wszelkie formy aktywności dzieci i młodzieży.
Temat debaty był związany z realizacją zadania rekrutacyjnego do projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej „Szkoła demokracji – XVIII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży”, w którym gimnazjum bierze udział. Zadanie miało pokazać jak nasza szkoła w praktyce uczy demokracji i postaw obywatelskich. Wszyscy uczniowie mieli możliwość obserwacji trudnej sztuki debatowania, walki na argumenty, kultury wysławiania się i traktowania przeciwnika w dyskusji z szacunkiem i uznaniem dla jego poglądów. Takie są właśnie zasady debaty oxsfordzkiej, w której zwycięża ten, kto użył bardziej przekonujących argumentów. Sędziami w debacie byli zaproszeni goście – przedstawiciele organizacji pozarządowych. Tak więc debatę gimnazjalistów obserwowali i oceniali: Ewa Satora, Elżbieta Karaś, Barbara Zamożniewicz, Anna Szcześniak, Ewelina Rędzińska, Kazimierz Zdziebko. Gościem specjalnym była Ola Kowalcze, uczennica kl. I Liceum w Staszowie, która aktywnie działa w fundacji „ Farma” i pomimo swojego młodego wieku jest mentorem CEO oraz była uczestniczką poprzedniej sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży.
Debatowali:
•zwolennicy tezy – Patryk Gurgul, Dominik Jędryka, Michał Wojtacha z klasy IIIa,
•przeciwnicy tezy – Michał Wojtyś, Marcin Wołoszyn, Jakub Szlęk z kl. II
a Marszałkiem debaty była Ola Kaczor.
Obie strony stanęły na wysokości zadania, argumenty były niezwykle celne i słuszne, postawa dyskutantów nienaganna. Zarówno zwolennicy jak i przeciwnicy tezy, argumenty do swoich wystąpień zaczerpnęli z wyników analizy stanu samorządności w naszym gimnazjum przeprowadzonej kilka dni wcześniej pod hasłem „ Mocne i słabe strony demokracji szkolnej”. Zwycięzcą debaty okazali się przeciwnicy tezy, którzy otrzymali od sędziów 101 punktów i rzęsiste oklaski od publiczności. Obrońcy tezy otrzymali również bardzo wysoka notę, 95 punktów, a więc różnica pomiędzy propozycją a opozycją była minimalna. Wszystkim dyskutantom należą się słowa uznania i gratulacje za wykazaną odwagę i talenty retoryczne. Po zakończonej debacie przedstawiciele Fundacji Farma: Ola Kowalcze i Barbara Zamożniewicz mówiły o istocie samorządności szkolnej i decydującej roli jaką w niej odgrywają uczniowie. Zachęcały również gimazjalistów do aktywności w postaci wolontariatu. Mamy nadzieję, że pierwsza debata oxfordzka w naszym gimnazjum znajdzie swoich następców i jeszcze nie raz porozmawiamy w ciekawej formie na interesujące uczniów tematy. Samorząd uczniowski czeka na pomysły uczniów i nauczycieli!
Bolesława Skop, Edyta Świąder
